各学院：
为贯彻落实新时代立德树人工程，落实“四个校园提优”行动，着力巩固提升学校“四个校园”文化品牌育人成效，持续发挥各学院育人合力，推进“一院一品”建设。现决定开展江西师范大学“四个校园”文化建设精品项目申报工作。具体通知如下。
一、申报内容
根据高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南的要求，结合学院学科专业特点，围绕“四个校园”文化建设精品项目选题类别进行活动（项目）申报（见附件1）。
二、申报对象
学院或学工干部。
三、项目要求
1.紧密结合“四个校园提优”行动要求，践行“以生为本”的育人理念，打造一系列贴近大学生思想、学习、生活实际，且具有针对性、可行性与操作性的学生教育管理活动，形成具有学院特色的典型经验、固定做法和长效机制，确保项目成果可示范、可引领、可辐射、可推广。
2.申报项目要主题鲜明、目标明确、与时俱进，注重实践成效与创新性。着力为学校校园文化、“一站式”学生社区的建设提供学理支持。
3.项目建设期原则为6个月。
四、申报程序
1.提出申请
填写《江西师范大学“四个校园”文化建设精品项目建设申报表》。每个单位或个人原则上申报项目不超过3项。
2.立项审批
学生处对申报材料进行初审后组织专家进行综合评审，确定批准立项名单。
3.重点培育实施
根据项目申报时间按月督查，2025年11月30日前立项的项目实施完毕，2025 年 12 月 15 日前完成全部申报立项工作和结项验收工作。
4.项目管理与验收评估
（1）获批立项的项目须制定实施方案，并根据实施方案按时开展，精心组织，积极宣传。每个项目不得少于1次校级及以上新闻宣传报道。
（2）获批立项的项目要及时按要求提交结项申请，验收合格后按照每月申报资助经费进行发放。验收不合格、未按期开展或终止项目者，降低或者取消其资助经费及下一年度申报资格。评选确定的若干个“精品项目”，将进行再表彰。
（3）学校在“学工在线”平台设立“四个校园”文化建设精品项目专栏，将择优对项目实施过程中的相关活动进行展示。
五、有关要求
1.“四个校园”文化建设项目由学院或学工干部有组织的组建团队申报和实施（按项目负责人所在单位作为项目归属单位）。项目实施场地应充分利用“一站式”学生社区中已有的相关功能场地。
2.项目的申报及实施情况将作为2025年度学院学生工作考核评估重要内容和学生工作先进个人、十佳辅导员等评选的重要依据。
3.请申报单位或个人填写《“四个校园”文化建设精品项目申报表》（附件2）和《“四个校园”文化建设精品项目申报汇总表》（附件3），并在3月18日前以发送至付婧OA，同时提交附件2纸质文档。
附件1：选题类别
附件2：江西师范大学“四个校园”文化建设精品项目申报.docx
附件3：江西师范大学“四个校园”文化建设精品项目申报汇总表.xlsx 附件4：江西师范大学“四个校园”文化建设精品项目结项申请表.docx
学生处
2025年3月10日
附件1：
选题类别
（一）红色校园·思想教育类
加强对学生的思想政治引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥我省和学校红色资源优势,将红色基因传承融入学生活动中。积极创建红色班级，积极探索红色班级建设路径，推动红色文化育人与班级建设管理相统一;深入挖掘红色文化中蕴含的革命精神与时代价值，开展“红色故事我来讲”“红色经典诵读”等丰富的活动;通过红色育人实践活动，引导学生投身社会实践，体验红色文化；推出一系列微党课、微视频等学生喜闻乐见的网络文化产品，探索思想政治教育的新模式、新路径。
（二）书香校园·学科育人类
开展“读百本书”“读书打卡”等活动，评选一批“书香寝室”“阅读达人”，激励学生积极参与读书活动营造起浓厚阅读氛围，逐渐形成“红色资源引读、专业书籍论读，文化实践走读”的阅读模式，培育形成具有鲜明特色和推广价值的育人模式。
（三）活力校园·文化活动类
以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题，开展特色鲜明的校园文体活动，深入探索思考在文艺活动、体育活动等方面的育人功能，提高学生体质健康，引导学生牢固树立坚持锻炼的理念，养成锻炼身体的良好习惯，为学生成长成才营造好氛围，创造好生态。
（四）友爱校园·实践育人类
着眼于榜样示范引领，在助学、助困、助人等方面进行的实践探索，突出朋辈引领和高效服务，在学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、高尚道德、互助服务等方面探索新做法、形成新模式；加强学生网络安全教育，提升学生网络文明素养和养成好的网络文明习惯，打造富有特色的校园活动品牌。
